想进入市重点名校，但成绩始终徘徊在边缘线的考生，成绩离重点学校差距较小的学生。

1 对学过的知识基础掌握还行，做题速度够快，但做题正确率还能提高；
2 数学、物理、化学最后大答题还能提分，语文、英语作文写作分数还能提升；
3 觉得自己知识点掌握的还算不错，但做题时经常出现粗心马虎的情况。

找到孩子的问题根源，帮助他调整心态。养成良好的习惯，帮助孩子突破瓶颈。

想进入区重点名校，但成绩不是很稳定，成绩忽高忽低的学生。

1 对学过的知识有一些漏洞，特别是某一、两科有较大学习问题；
2 上课时基本跟上老师的节奏，但做题时会出现一些失误、问题；
3 平时业余学习时间自学方法不当，找不到重点突击的知识点。

帮孩子找到问题，解决问题。重视孩子观念的引导性，培养健康的人生观。

知识漏点较多，学习问题明显，但想成绩提升，进入理想学校。

1 对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错频繁；
2 上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知；
3 经常需要翻书查看例题和知识，做题和考试磕磕绊绊。

从各方面和角度关心孩子，让他走出误区。建立孩子的信心，突破学习难点。