小学英语要学习的时态思维导图。为了让孩子们更好的学习英语，老师特意整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图，希望对孩子学习英语能够有帮助。

　　小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

　　

 

　　一般现在时

　　

 

　　一、标志词

　　always(总是)

　　usually(通常)

　　often(经常)

　　sometimes(有时)

　　never(从不)

　　every(每一)

　　二、基本用法

　　1.表示事物或人物的特征、状态。

　　2.表示经常性、习惯性的动作。

　　3.表示客观现实。

　　三、构成

　　1.be动词 ：主语+be动词(am isare)+其它.

　　2.行为动词 ：主语+行为动词+其它。

　　四、句型

　　肯定句：

　　A. be 动词：be+主语+其它。

　　B. 行为动词 ：主语+动词(注意人称变化)+其它。

　　否定句：

　　A.be动词：主语+be+not+其它。

　　B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它

　　一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

　　B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他.

　　特殊疑问词：疑问词+一般疑问句

　　现在进行时

　　一、标志词

　　now(现在), look(看)，listen(听)

　　二、基本用法

　　表示现阶段正在进行的动作

　　三、基本结构

　　1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。

　　2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。

　　3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词(ing)+其它。

　　4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

　　一般将来时

　　一、标志词

　　tomorrow(明天)，soon(不久)，will(将要=be going to)

　　二、基本用法

　　表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

　　三、基本结构

　　1.肯定句：主语 + be going to + 动词原形。

　　主语+will+动词原形。

　　2.否定句：主语 + be going to +动词原形。

　　主语 +won’t + 动词原形

　　3.一般疑问句：Be + 主语 + going to+动词原形

　　Will + 主语 + 动词原形

　　4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句

　　一般过去时

　　一、标志词

　　yesterday(昨天)，ago(以前)，before(在...之前)

　　二、用法

　　1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

　　2.表示过去经常或反复发生的动作。

　　三、基本结构

　　1.be动词(am/is变为was,are变为were)

　　(1)否定句：在was或者were后加not

　　(2)一般疑问句：把was或者were调到句首。

　　2.行为动词

　　(1)否定句：didn’t + 动词原形

　　(2)一般疑问句： 在句首+Did，句子中的过去式变为原型。

　　(3)特殊疑问句：

　　A.疑问词 + did + 主语 + 动词原形?

　　B.疑问词当主语时：疑问词 + 动词过去式?