高中数学的学习方法。高中数学语言在抽象程度上突变，包括集合语言、函数语言、逻辑运算语言、图形语言等；高中数学的思维方法向理性层迁移，方式更加丰富；高中数学知识内容剧增，单位时间内接受的知识信息量比初中增加了很多；高中数学知识板块独立性大，部分内容连贯性弱，经常是一个知识板快刚学得入门，又有新的知识产生；简单说，高中数学相比初中数学有下列变化：理论加强、内容增多、难度加大、要求提高。

 

高中数学的学习方法

 

高中数学的学习方法：

 

    1，培养良好的学习兴趣。 

 

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？     

 

（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。  

 

（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。     

 

（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。  

 

（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？     

 

（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、直角坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。       

 

2、 建立良好的学习数学习惯。  

 

    习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。 

 

最后给大家几个建议：

 

1.认真听好每一节课：有的同学上课不听，下课不看，资料不做，考试前拿着课本在那记公式，总结知识点，考试成绩是一塌糊涂。原因是什么，为什么初中可以考前突击，现在却不行了，初中知识简单，结构单一，高中数学灵活多变，不是靠死记硬背，更多的是课堂上讲解的解题的思想方法。

 

2.记数学笔记：特别是对概念不同侧面的理解，以及典型例题。

 

3.建立数学纠错本：把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

 

4、记忆数学规律和数学小结论。高中数学不是靠死记硬背，但是不代表不背，基本的规律和结论还是必须记的，记的熟练了，自然也就能灵活运用了。

 

5.在有能力的基础上做一些数学课外题，加大自学力度。

 

6、反复巩固，消灭前学后忘。

 

7、学会总结归类：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。

 

最后，要有意识地培养好自己个人的心理素质，要有决心、信心、恒心，更要有一颗平常心。祝同学们学习进步。